开学第一课，落在白纸上的第一笔。这一课，将伴随孩子们开启人生新的航程，关系到他们能否成为一个脊梁笔直、人格闪亮的“大写的人”。埋下真善美的种子，浸润心灵、涵养美德，当从第一课开始。
欲知大道，必先知史。第一课，当以史为鉴。今年正值中国共产党成立100周年，百年党史，是一笔丰厚而宝贵的精神财富，是最生动、最有说服力的教科书。无论是将英雄人物请进校园课堂，还是带孩子们走访红色地标，第一课可以开启一扇窗，让孩子们通过党的故事、革命的故事、英雄的故事，触摸真理温度、感受信仰力量，让红色基因、革命薪火代代传承。
少成若天性，习惯如自然。第一课，当以德为先。青少年是人生的“拔节孕穗期”，需要在不断启发中让孩子们水到渠成地传承传统美德、弘扬社会公德、锤炼个人品德。在第一课中，回顾战“疫”、仰望北斗、共话奥运，引导孩子体会什么是责任担当、什么是牺牲奉献、什么是守望相助、什么是坚韧拼搏，进而深入思考“为什么而学习”“做什么样的人”等问题。
知者行之始，行者知之成。第一课，当知行合一。今天的读书郎要成为明天的建设者，不仅需要吸收汲取课本知识，更需要在时代的同频共振和实践磨砺中淬炼成长，在第一课让学生们接触社会、感受自然、体验劳动，在与同伴的协作互助中实现人生的进阶。
第一课是“起笔”，孩子们从中不断汲取精神养分，树立正确的人生观、世界观、价值观，就一定能长成中华民族的参天大树，更好担负起历史和时代赋予的重任。
八月初，某大型媒体发表文章，目标直指网络游戏导致青少年沉迷现象，有大型游戏厂商更是被直接点名，网络游戏一度成为焦点。
8月5日，一场席卷游戏圈的“可莉事件”，引发了社会对于网络游戏的深深思考。如何引导国内游戏行业健康发展，切实保护好青少年正确对待网络游戏，成为全社会当前最关心的热点话题。
这本来是一场可以避免的网络暴 力事件，正是网络玩家、传播平台及游戏厂商的不冷静与不作为，让事件影响愈演愈烈。
在教育部今天（8月30日）召开的发布会上，教育部教育督导局的有关负责人介绍，中央减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担《意见》明确要求，加强“双减”督导。目前“双减”督导已被列为2021年教育督导工作“一号工程”。
建立“双减”专项督导半月通报制度
印发各省（区、市）政府办公厅《关于建立“双减”工作专项督导半月通报制度的通知》，明确自2021年9月起，每两周对各省“双减”工作落实进度进行通报。通报内容包括作业时间达标学校比例、课后服务时间达标学校比例、学科类培训机构压减情况、违规培训广告查处情况和群众举报问题线索核查处置等8方面内容共计21项指标。各地从8月30日起，每月15日和30日前报送半月报，第一期于本月30日前报送。国务院教育督导委员会办公室将在汇总分析各地数据的基础上，形成“双减”工作专项督导半月通报。《通知》还明确，国务院教育督导委员会办公室将开设“曝光台”，对该落实能落实而不落实的工作，或经多次通报仍整改不到位的典型问题，要直接在有关媒体和网络上曝光，并依规启动问责程序。
国务院教育督导委员会办公室还印发专门通知，明确将省级政府及相关职能部门贯彻落实中央“双减”工作部署情况作为督导评价的重点内容进行督查考评。在综合考虑各地自查、监测评估、信访举报、地域分布等因素基础上，拟于11月抽取7个省份开展实地督查。
设立“双减”问题专门举报平台
国务院教育督导委员会办公室在“微言教育”“中国教育督导”微信公众号开设举报专栏，受理群众对学生作业负担重、学校未依规开展课后服务和校外培训机构无证照培训、虚假宣传、超标超前培训、超期预收费、违规高收费、退费难等问题的实名举报。目前已收到8000多条举报。下一步，将分省归集有效举报问题线索，印发督办通知，按属地管理原则要求相关省份核查处理。对群众反映强烈的典型问题，将组织国家督学和有关专家进行实地核查，并向社会公布核查情况。
发布风险预警提示 公布违法违规典型案例
9月开学后，国务院教育督导委员会办公室将在梳理群众举报问题线索、半月通报和明察暗访发现问题的基础上，针对普通性、趋势性问题及时发布风险预警提示，公布虚假宣传、无资质运营、卷钱跑路等机构名单和违法违规典型案例。
习近平总书记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们要从历史长河、世界风云中讲好中国故事，彰显中国价值。让青年学生在广阔天地中施展才华、增长本领，实现自身价值，在了解国情社情中全面、客观地认识当代中国，看待外部世界，在多彩实践中直观而深刻地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，激励引导青年学生与祖国共奋进。
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重视青年和青年工作，是中国共产党重要的方针政策和优良的工作传统。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青年思想政治工作,习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”这为我们讲好新时代的“大思政课”提供了方向和遵循。如何落实习近平总书记的殷切嘱托，增强培根铸魂的针对性实效性，是我们必须回答好的时代问卷。
近段时间，北京市不断深化对学科类校外培训机构的治理。在相关政策的持续推进中，部分培训机构盲目扩张带来的深层次问题也相继浮出水面。相关从业人员面临转岗改行已成为一个躲不开、绕不过，带有一定普遍性的问题。
据了解，北京开展教育“双减”工作以来，市人力资源和社会保障部门就开始全面部署针对学科类校外培训机构人员的就业服务保障工作。有关部门通过对社保参保缴费人员数据摸底发现，北京属地内学科类校外培训机构员工90%以上是“35岁及以下”人员，且80%以上有“本科及本科以上学历”。
目前，北京已经为需要转岗改行的培训机构工作人员储备了充足的岗位资源，明确了教学教辅类、技术支持类、运营职能类、市场销售类四大类岗位储备方向，有针对性加强典型岗位的储备工作。
根据第七次全国人口普查数据，我国60岁及以上人口超2.6亿人。在医疗、网购等现实生活场景中，老年人在运用数字化产品方面仍面临很多困难。国务院办公厅专门印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》，工信部也发布《移动互联网应用(APP)适老化通用设计规范》，推动更多APP增设“适老版”。
我国人口老龄化程度持续加深，老年人越来越多，根据相关预测，“十四五”期间，我国老年人口将突破3亿，但仍有很多老年人是“数字遗民”。长期以来，各种与网络相关的服务多是以中青年为受众，相对复杂的设计导致一些老年人就算会上网，操作这些APP也有很大难度，带来了许多不便。
在这个“万物互联”的时代，不能让庞大的老年群体掉队、缺席。为突破困境，很多APP增设了“适老版”，很多“适老APP”简单易操作，没有弹窗广告、跳转、推送，用起来省力更省心，不仅受到老年群体的欢迎，甚至获得了一些年轻人的青睐。
据国家网信办微信公众号消息，中央网信办秘书局近日发布了《关于进一步加强“饭圈”乱象治理的通知》，全文如下：
各省、自治区、直辖市党委网信办，新疆生产建设兵团党委网信办：
“清朗·‘饭圈’乱象整治”专项行动开展以来，各地落实有关工作要求，围绕明星榜单、热门话题、粉丝社群、互动评论等重点环节，深入整治“饭圈”乱象问题，取得了一定成效。为进一步加大治理力度，压紧压实网站平台主体责任，切实突破重点难点问题，不断巩固和扩大专项行动成果，重拳出击解决“饭圈”乱象问题，现就有关工作措施通知如下。
美国长达20年的阿富汗战争，留下的是千疮百孔的烂摊子，一场深刻的教训，还有盟友的失望、质疑与批评
近来，阿富汗局势发生重大变化。美军仓促撤离造成的混乱，成为美国发动的阿富汗战争留给世人的最深刻记忆之一。美国对阿政策的战略性失败充分说明：霸权主义和强权政治不得人心。
20年阿富汗战争显示，美国“新干涉主义”注定不可能成功。2001年10月，美国以反恐为名带领盟友入侵阿富汗。20年来，阿富汗战争是美国历史上持续时间最长的战争，不仅给美国带来旷日持久的巨大消耗，更是给阿富汗人民带来深重灾难。20年来，美国付出了2400多名军人死亡和超过2万亿美元的代价，不但没有完成“反恐”目标，反而导致“越反越恐”，在阿富汗的恐怖组织从个位数增加到20多个。“失败”成为西方国家政要和媒体评论阿富汗战争的高频词。美国《华盛顿邮报》在反思阿富汗战争时说：“我们曾经相信，可以用武器和金钱来改造世界。我们从一开始就大错特错。我们的方案并不是建立在可行或可持续的基础之上。”
为全面落实“双减”工作部署，上海市教委25日出台继续加强作业管理、升级课后服务、促进优秀教师流动等多项举措，强化学校教育主阵地作用，促进学生全面发展、健康成长。
新学期，上海将分类控制作业总量，确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至五年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。教师要指导小学生在校内完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业，做到“小学书面作业不出校门、初中疑难作业不带回家”。
按照“学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖”原则，上海新学期义务教育课后服务将推行“5+2”模式，即每周5个工作日，每天至少2小时，结束时间与当地正常下班时间相衔接。学校对有特殊需要的学生提供延时托管服务。初中可根据学生需要和学校实际，探索在工作日晚开设自习班。在课后服务时间内，学校要指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补差补缺辅导和答疑，为初中学有余力的学生拓展学习空间。
上海市教委表示，课后服务主要由本校教师承担，师资力量不足或已有课后服务难以满足需要的，可适当引入符合条件的校外人员。学校可统筹安排教师实行弹性上下班、调休等措施，调动教师参与课后服务的积极性，并支持和鼓励各区整合退休教师、志愿者和其他有教师资格证的人员作为课后服务补充力量。
近期，饭圈失范、流量“翻车”事件屡屡发生，现实中粉丝挤碎机场扶梯玻璃、为明星打榜投票把大量牛奶倒掉、粉丝为维护自家偶像互相谩骂攻击……应该说，不良饭圈文化已日渐成为当下社会环境中的严重不和谐音。同时，在新媒体时代，借助网络传播，不良饭圈文化造成的恶劣影响与舆情冲击力更大，传播也更快更广，这些不能不引起人们的反思。
饭圈文化即粉丝文化，用以概括大众流行文化中的发烧友现象。最初的发烧友，往往指那些对某种流行文化或者小众艺术特别醉心、专业程度高、艺术修养优秀的一批人，发烧友对所痴迷的乐手、歌手、影星的演奏演唱与表演如数家珍，见证了大众流行文化的强大魅力。从相对小众的发烧友文化到大众粉丝文化的过渡是自然而然的，背后是文化工业的巨大推动力量。反过来，粉丝文化对包括网络小说、影视剧、综艺节目在内的文娱产业无疑也有着很大的助推作用，二者相互作用、彼此成就。粉丝怀着巨大热忱，投入大量时间和金钱追星，沉醉于特定的影视作品，相互交流、深化理解、彼此激发二次创作，这些都很自然，无可非议。